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        職業教育:讓學生好就業的“立交橋”

        更新時間:2018-04-28

             “就業”一直是社會關注的焦點,也是政府工作的重點。十九大報告指出:完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作;建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。為職業教育發展指明了方向,規劃了前景。    

         

         

        職業教育培養技能型人才

         
            生存能力取決于生活態度,古話說:縱有良田千頃,不如薄技在身。技藝之所以能讓我們不餓肚子,不僅在于它能做產品或者提供服務,更在于那些注重實際操作的人會更重視開發別人的需求,更懂得為別人提供價值,更容易擺正自己和社會的關系。
         

         

        河南新華學生實訓中

         
            現在在市場上,一方面是企業招工難,一方面是求職者找不到工作,這恐怕就是市場需求的落差。企業需要什么樣的人,就培養什么樣的人,這正是職業教育的職能所在。據媒體報道,截至2017年8月30日,全國總共有職業院校13300多所,在校生接近3000萬人,每年畢業生將近1000萬人,怎樣將學生培養好,這是市場所需,也是職業學校的生存之道。 
         

         

        河南新華定期校園招聘會

         
            讓學生好就業,就好業,最后實現高薪就業,一直是河南新華電腦學院的不懈追求。河南新華電腦學院堅持以就業為導向,以培養實用型人才為目標,著力打造社會真正需要的IT人才。除了創新人才培養模式,學校還將進一步為學生開拓就業市場,通過訂單培養模式培養學員,并采取定期舉辦招聘會、專場招聘會等多種方式,讓所有畢業的學生都能順利的找到一份滿意的工作,為社會培養更多應用型、復合型人才。 
            隨著時代的發展和國家政策的大力支持,選擇職業教育,學熱門技術,高薪就業的觀點越來越深入人心,技術比學歷更受歡迎已成事實。
         
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