初中生想學互聯網 這些專業值得考慮

        近年來，以“互聯網+”為代表的新經濟蓬勃發展，并帶動了一大批以大數據、人工智能、虛擬現實等為主的產業，不僅成為助推經濟增長的新生動力，而且創造了大量新職業和新崗位。

 

ChatGPT會寫文章、能改Bug、會寫詩…… 讓大家再次看到了人工智能的強大

 

       我們不難看出，其中一大部分新職業都與互聯網相關。這些新職業的誕生與科技的進步，與互聯網的飛躍式發展密切相關。

       專注互聯網職業教育的河南新華電腦學院開設有互聯網熱門專業，為學子實訓營造更多有利環境，滿足企業對人才綜合素質的要求，為互聯網產業發展輸送互聯網人才力量。

 

 

大數據與人工智能專業
       大數據與人工智能是頗具代表性的新興網絡技術之一。河南新華開設的大數據與人工智能專業主要培養具備一定的軟件需求分析和系統設計能力，能熟練應用程序設計語言從事軟件設計、前端和后端以及移動端編碼工作，甚至具備較好的項目管理能力、能夠承擔創業團隊技術骨干或自行創業能力、有可持續發展能力的高技能型人才。

  

 

 

 

       大數據與人工智能應用廣泛，制造、設備、機器翻譯、大數據分析與處理、人臉識別、刷臉支付、無人超市等等各領域都有需要。龐大的需求量，促熱了大數據與人工智能專業的熱門。選擇大數據與人工智能幾乎所有行業都對口，畢業后好就業。
互聯網平臺開發與網絡安全專業
       我國的信息化發展迅猛，但安全問題也隨之凸顯。與日益增長的網絡安全需求相反的是，我國網絡安全的人才儲備較為稀缺。不僅網絡安全人才總量遠遠不夠，人才結構也遠遠不能滿足伴隨互聯網快速發展的信息化建設的需要，掌握互聯網平臺開發與網絡安全知識的專業型、復合型的數字化人才備受行業青睞。

      河南新華互聯網平臺開發與網絡安全專業主要培養集綜合設計、開發、維護于一體的多技能人才。學生學成后可從事網頁美工設計、UI設計、網站開發、網站運營、企業網管理維護及網絡安全維護等方面的工作，就業空間廣闊。

 

 

 校企合作 項目實訓  真技能 好未來

       河南新華電腦學院特別注重教學與社會需求的匹配。在教學中，一是注重項目實訓，采用的教學案例來自企業真實項目，讓學生更具有實戰能力；二是以就業為導向，教學過程中采用“一人一機”的小班教學模式，讓學生在學習理論知識的同時，也能及時進行實踐操作，充分鞏固所學的知識，不斷提升教學質量；三是與多家企業成立校企定向班，校企攜手培養人才。四是注重以賽促學、以賽促練，積極帶領學生參與國內外各項專業賽事，增長見識，提高能力。最終，培養出迎合互聯網時代產業人才需求、產業發展需求、產業融合需求的實戰型人才。多年的用心辦學新華為社會輸送了大批出色的互聯網專業技能人才。

 

 

       在這個風起云涌的“互聯網+”時代，機遇多多，選擇好學校，學習實用好技能，強大自己，敢作敢為，相信每一位追夢的少年都能在不斷開拓進取中闖出自己的未來！