理實一體化教學 新華專注培養實戰型人才

       從人才市場的反饋信息中我們可以看到，目前IT人才中最缺乏的是實用技能型人才。而且，隨著IT人才的升溫，IT人才教育市場的“蛋糕”還要再增大。IT培訓機構的良莠不齊，又讓家長和學生們擔憂，什么樣的地方才能有一個好的學習環境。學IT職業技能，一定需要選擇理實一體化教學、專注培訓實戰型人才的電腦培訓院校才行。

       每一個入學的新生，頭痛的事情就是找不到自己的興趣、愛好在哪里？不知道怎樣才能找到適合自己的專業。河南新華電腦學院專業的職業規劃師會科學地幫你找準符合本身專長的專業，不管你是善文還是愛理，還是獨鉆藝術，在這個高速發展、空間廣闊的IT行業里，定能找到發揮你潛能，前景好的專業，讓你在今后的工作中如魚得水，發揮優勢，走向成功。
        在IBM工作的一位技術高層表示，一個IT從業人員不是“學習”出來的，而是通過“訓練”造就的。學習IT理論知識，只是為了能夠讓人找到入門的方法，了解整個流程，而“項目實訓”才能讓學生更好掌握從業的技能，熟練工作的各個環節，所以一家好的電腦培訓學校是不可缺少項目實訓課程的。

       在河南新華電腦學院，為了幫助學生就業，提高學生的就業競爭力，同時讓他們學到企業需要的課程，學院大力推行產學結研合作模式，采用理實一體化教學。

       企業需要什么樣的人，就培養什么樣的人，這正是職業教育的職能所在。企業歷來用人更重視那些理論知識豐富、動手能力過硬的人。河南新華電腦學院正是以市場所需為基礎，以“真實訓”為核心，采用理實一體化教學，引企業入校園，斥巨資為每個專業打造企業級實訓基地，塑造真實的企業場景，讓學生多方位、多角度地參與到商業項目承接、立項、策劃、實施及評估的各個環節中，把技能訓練與行業經驗積累融為一體，真正讓新華學子實現從學生到職業人的角色轉變，為企業培養合適的員工。理論和實踐交替進行，理中有實，實中有理，重點培養學生動手能力和專業技能，充分調動和激發學生的學習興趣，讓學生真正學有所成。
       教育行業也應繼續探索和深化實訓教學，培養時代所需的高質量高技能的應用型人才，為“中國智造”提供人才支持！