技能人才需求缺口巨大
教育部等部委發布的《制造業人才發展規劃指南》中顯示,到2025年,中國制造業10大重點領域人才需求缺口將近3000萬人,缺口率高達48%。由此可見,技能型人才的社會需求量是巨大的,技能型人才在未來職業發展過程中是極具優勢的!
深耕職業教育30多年 培養真技能人才
很多家長就算是在“普職分流”、技能人才稀缺的大環境下,也不愿意讓孩子選擇職業教育,除了在觀念上沒有轉變外,也有一方面是因為沒有看到、選擇到一所好的職業院校。
新華作為互聯網職業教育的實力品牌,自1988年創辦至今,已有30余年的品牌歷史,發展歷程中受到央視等各大媒體及社會各界的關注和認可。
項目化教學 真實訓真技能
新華采用理實一體化教學模式,引進企業真實項目進課堂,讓學生進行實戰操作,強化技能應用,提升職業技能。
師資力量強,教學經驗豐富
新華擁有專業的教師團隊,他們來自企業一線,擁有豐富的項目實戰經驗和團隊領導經驗。在專業教學過程中,專業老師會通過與企業洽談,將項目分享給學生,帶領學生一起做項目,進而提升學生實戰能力和專業技能水平。
熱門專業多,順應市場發展
新華順應社會發展和市場職業需求,開設大數據與人工智能、短視頻與全媒體運營、電子競技運動與管理、全鏈路UI設計師等熱門專業,深受初高中生喜愛。
升學渠道暢通,就業服務暖心
就業有技能,畢業有學歷,新華為學生創建了就業、升學、創業指導等全方位的職業教育服務通道,通過對口升學班、海外留學班,助力學生畢業后獲得大專、本科學歷。
學生畢業時,通過大型校園招聘會、專場招聘會、企業推薦等方式,助力學生就業。此外,學校還通過校企合作共建班的方式讓企業入駐校園,學生既可以得到技能提升,也可以得到企業的指導,為畢業生更好地就業打好基礎。
不愿意選擇職業教育,不相信職業教育,這樣的認知需要去改變,而學生及家長群體,做出改變的第一步,是需要走出去,走到職業院校里面去,去看一看中國職業教育發展到什么程度了,去看看一所好的職業院校到底是什么樣的!
河南新華電腦學院2023年春季招生火熱進行中,歡迎全國的學生和家長朋友們,來到我們的校園,走進我們的課堂,來實地考察職業教育模式下,學生們在新華校園的學習和成長!